“É justamente na Ética que está uma das maiores crises de Angola” – Luís de Castro

Ouvi, com profunda preocupação, a entrevista do Sr. Carlos Feijó sobre o estado do nosso sistema de ensino.

Concordo com o diagnóstico de que o sistema educacional angolano está em crise. Mas não consigo ignorar uma questão fundamental: que legitimidade política e moral tem quem hoje critica o sistema sem antes de fazer uma profunda introspecção sobre a sua própria responsabilidade na construção do país que temos?

Estamos a falar com alguém que foi Ministro de Estado, Chefe da Casa Civil do Presidente da República e membro da estrutura dirigente do partido que sustenta o Governo. Portanto, antes de apontar o dedo ao sistema, seria intelectualmente honesto perguntar: qual foi a nossa responsabilidade na construção deste sistema?

É preciso fazer mea culpa.

Também me chamou a atenção alguma confusão entre o método socrático e o aristotélico. Sócrates ensinou sobretudo através do questionamento e do diálogo; Aristóteles procurou sistematizar o conhecimento através da observação, da lógica e da demonstração.

Há muito que defende uma educação baseada naquilo que chamo de CHAVE DA VIDA:

C — Conhecimento
H — Habilidades
A — Atitudes
V — Valores
E — Ética

E é justamente na Ética que é uma das maiores crises de Angola.

Podemos construir universidades, formar doutores e multiplicar licenciados. Mas, se não formamos homens e mulheres com caráter, sentido de responsabilidade, respeito pela coisa pública e compromisso com a verdade, continuaremos a produzir quadros técnicos preparados para reproduzir os mesmos gêneros.

É uma pergunta que não pode ser evitada.

Num debate sobre a Constituição de 2010, ouvi o Sr. Carlos Feijó relatar, com aparente orgulho, que José Eduardo dos Santos lhe terá dito, juntamente com o Dr.

A minha pergunta é simples:

Se um engenheiro percebeu que havia uma concentração excessiva de poderes no Presidente da República, como é que os juristas que participaram na elaboração desse texto constitucional retornaram mesmo assim? E por que razão alguém se sentiria orgulhoso de contar esse episódio?

Esta não é apenas uma questão constitucional.

É uma questão de responsabilidade intelectual, política e, sobretudo, ética.

Por isso, quando falamos em reformar o sistema de ensino, não devemos apenas mudar currículos. precisamos de formar uma nova geração com conhecimento, competência, valores e ética.

E talvez seja necessário começar por nós próprios.

Porque quem pretende reformar a educação de Angola também deve ter a coragem de ser examinado pela história.

A mudança que Angola precisa não é apenas de novos conteúdos.

É de uma nova cultura.
Luís de Castro, Presidente do Partido Liberal.